“十四五”期間
全市累計(jì)新建、改擴(kuò)建中小學(xué)222所
全市累計(jì)新建、改擴(kuò)建中小學(xué)222所
更新時間：2025/11/20 9:36:19 來源：焦作晚報(bào)
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“十四五”以來，全市累計(jì)新建、改擴(kuò)建中小學(xué)222所，成功創(chuàng)建省級義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)6個……記者從11月18日舉行的市高質(zhì)量完成“十四五”規(guī)劃系列主題第七場新聞發(fā)布會上獲悉，“十四五”期間，我市準(zhǔn)確把握義務(wù)教育學(xué)齡人口變化趨勢，積極促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，擴(kuò)增優(yōu)質(zhì)教育資源。
教育涉及千家萬戶，和老百姓生活息息相關(guān)，社會各界都特別關(guān)心、關(guān)注。我市有哪些做法呢？在這場新聞發(fā)布會上，記者找到了答案。
優(yōu)化資源布局。根據(jù)人口出生率、學(xué)齡人口變化和城鎮(zhèn)化趨勢，綜合考慮現(xiàn)有教育資源、居住人口容量、地理環(huán)境、交通狀況等因素，結(jié)合焦作市“十四五”期間教育發(fā)展目標(biāo)，教育部門編制了《焦作市中心城區(qū)中小學(xué)幼兒園布局專項(xiàng)規(guī)劃（2021—2035）》，出臺了《焦作市新建改擴(kuò)建中小學(xué)實(shí)施方案》等文件，對中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。同時，各縣（市）也制訂了縣域內(nèi)城鄉(xiāng)中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃，并納入國土空間總體規(guī)劃，確保全市中小學(xué)校幼兒園規(guī)劃建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)，切實(shí)滿足我市“十四五”期間全市人口增長帶來的實(shí)際需求。
完善基礎(chǔ)設(shè)施。市委、市政府高度重視中小學(xué)建設(shè)工作，多次召開專題推進(jìn)會，實(shí)施獎補(bǔ)政策，大力推進(jìn)新建、改擴(kuò)建中小學(xué)和農(nóng)村中小學(xué)校舍安全保障長效機(jī)制項(xiàng)目建設(shè)。“十四五”以來，全市累計(jì)新建、改擴(kuò)建中小學(xué)222所，沁陽科教園區(qū)小學(xué)、修武縣張弓鋪小學(xué)、武陟一中附屬學(xué)校、解放區(qū)龍?jiān)绰沸W(xué)、山陽區(qū)人民路小學(xué)、高新區(qū)玉溪路小學(xué)等一批學(xué)校建成投用，新增學(xué)位3.48萬個。實(shí)施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項(xiàng)目1072個，完成農(nóng)村中小學(xué)操場升級改造90所、農(nóng)村學(xué)校廁所改造380所。推進(jìn)市十一中遷建項(xiàng)目，目前14棟單體建筑主體結(jié)構(gòu)施工基本完成，正在進(jìn)行二次結(jié)構(gòu)，可新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位4500個。加快中小學(xué)信息化設(shè)施設(shè)備升級改造，新購置教師用機(jī)1.07萬臺、學(xué)生機(jī)1.08萬臺、班班通6000余套，全市中小學(xué)千兆寬帶接入率由17.6%增至98.3%，基本實(shí)現(xiàn)千兆寬帶入校全覆蓋。深入推進(jìn)全國人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)，建成并推廣應(yīng)用“焦作市中小學(xué)智慧公共服務(wù)平臺”，促進(jìn)數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)教育深度融合發(fā)展。
推進(jìn)擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)。通過“以城帶鄉(xiāng)、以強(qiáng)帶弱、以名帶新”模式，實(shí)行一體化、互助式、聯(lián)盟型、共同體等多元化合作辦學(xué)，推進(jìn)義務(wù)教育階段集團(tuán)化辦學(xué)和結(jié)對幫扶，促進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。目前，我市成功創(chuàng)建省級義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)6個，省級義務(wù)教育階段集團(tuán)化辦學(xué)改革先行區(qū)1個，省級義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)秀案例3個；全市優(yōu)化整合義務(wù)教育集團(tuán)87個、搭建幫扶學(xué)校35對，帶動227所薄弱學(xué)校提升發(fā)展，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校全覆蓋，有效滿足了城鄉(xiāng)居民群眾在家門口“上好學(xué)”需求。
強(qiáng)化師資保障。實(shí)施高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)行動，在“完善體系”和“均衡配置”上下更大力氣。深入實(shí)施國培、省培、市培、縣培、校培五級培訓(xùn)，“十四五”以來累計(jì)培訓(xùn)教師16萬人次，其中農(nóng)村教師8.5萬人次。持續(xù)實(shí)施名師名校長培育工程，加快構(gòu)建教師梯隊(duì)攀升體系，組建50個名師工作室，培育市級名師220名，命名名校長20個。推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革，全市1.6萬名中小學(xué)教職工參加競聘上崗，交流輪崗教師1126人。實(shí)施教育引雁計(jì)劃，引進(jìn)全國重點(diǎn)師范院校畢業(yè)生和高層次人才2013人，招聘特崗教師、地方公費(fèi)師范生1681人，有效補(bǔ)充教師隊(duì)伍。
（記者趙改玲）
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教育涉及千家萬戶，和老百姓生活息息相關(guān)，社會各界都特別關(guān)心、關(guān)注。我市有哪些做法呢？在這場新聞發(fā)布會上，記者找到了答案。
優(yōu)化資源布局。根據(jù)人口出生率、學(xué)齡人口變化和城鎮(zhèn)化趨勢，綜合考慮現(xiàn)有教育資源、居住人口容量、地理環(huán)境、交通狀況等因素，結(jié)合焦作市“十四五”期間教育發(fā)展目標(biāo)，教育部門編制了《焦作市中心城區(qū)中小學(xué)幼兒園布局專項(xiàng)規(guī)劃（2021—2035）》，出臺了《焦作市新建改擴(kuò)建中小學(xué)實(shí)施方案》等文件，對中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。同時，各縣（市）也制訂了縣域內(nèi)城鄉(xiāng)中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃，并納入國土空間總體規(guī)劃，確保全市中小學(xué)校幼兒園規(guī)劃建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)，切實(shí)滿足我市“十四五”期間全市人口增長帶來的實(shí)際需求。
完善基礎(chǔ)設(shè)施。市委、市政府高度重視中小學(xué)建設(shè)工作，多次召開專題推進(jìn)會，實(shí)施獎補(bǔ)政策，大力推進(jìn)新建、改擴(kuò)建中小學(xué)和農(nóng)村中小學(xué)校舍安全保障長效機(jī)制項(xiàng)目建設(shè)。“十四五”以來，全市累計(jì)新建、改擴(kuò)建中小學(xué)222所，沁陽科教園區(qū)小學(xué)、修武縣張弓鋪小學(xué)、武陟一中附屬學(xué)校、解放區(qū)龍?jiān)绰沸W(xué)、山陽區(qū)人民路小學(xué)、高新區(qū)玉溪路小學(xué)等一批學(xué)校建成投用，新增學(xué)位3.48萬個。實(shí)施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項(xiàng)目1072個，完成農(nóng)村中小學(xué)操場升級改造90所、農(nóng)村學(xué)校廁所改造380所。推進(jìn)市十一中遷建項(xiàng)目，目前14棟單體建筑主體結(jié)構(gòu)施工基本完成，正在進(jìn)行二次結(jié)構(gòu)，可新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位4500個。加快中小學(xué)信息化設(shè)施設(shè)備升級改造，新購置教師用機(jī)1.07萬臺、學(xué)生機(jī)1.08萬臺、班班通6000余套，全市中小學(xué)千兆寬帶接入率由17.6%增至98.3%，基本實(shí)現(xiàn)千兆寬帶入校全覆蓋。深入推進(jìn)全國人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)，建成并推廣應(yīng)用“焦作市中小學(xué)智慧公共服務(wù)平臺”，促進(jìn)數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)教育深度融合發(fā)展。
推進(jìn)擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)。通過“以城帶鄉(xiāng)、以強(qiáng)帶弱、以名帶新”模式，實(shí)行一體化、互助式、聯(lián)盟型、共同體等多元化合作辦學(xué)，推進(jìn)義務(wù)教育階段集團(tuán)化辦學(xué)和結(jié)對幫扶，促進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。目前，我市成功創(chuàng)建省級義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)6個，省級義務(wù)教育階段集團(tuán)化辦學(xué)改革先行區(qū)1個，省級義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)秀案例3個；全市優(yōu)化整合義務(wù)教育集團(tuán)87個、搭建幫扶學(xué)校35對，帶動227所薄弱學(xué)校提升發(fā)展，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校全覆蓋，有效滿足了城鄉(xiāng)居民群眾在家門口“上好學(xué)”需求。
強(qiáng)化師資保障。實(shí)施高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)行動，在“完善體系”和“均衡配置”上下更大力氣。深入實(shí)施國培、省培、市培、縣培、校培五級培訓(xùn)，“十四五”以來累計(jì)培訓(xùn)教師16萬人次，其中農(nóng)村教師8.5萬人次。持續(xù)實(shí)施名師名校長培育工程，加快構(gòu)建教師梯隊(duì)攀升體系，組建50個名師工作室，培育市級名師220名，命名名校長20個。推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革，全市1.6萬名中小學(xué)教職工參加競聘上崗，交流輪崗教師1126人。實(shí)施教育引雁計(jì)劃，引進(jìn)全國重點(diǎn)師范院校畢業(yè)生和高層次人才2013人，招聘特崗教師、地方公費(fèi)師范生1681人，有效補(bǔ)充教師隊(duì)伍。
（記者趙改玲）
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