用生命上好“最后一課”
更新時間：2023-6-12 16:45:50 來源：焦作晚報
2022年專題
毛偉華生前輔導學生進行書法創(chuàng)作。 （照片由環(huán)南一小提供）
他嚴謹認真、和藹可親，是孩子們眼中的好老師；他為人熱情、樂于分享，是同事們心中的老大哥；他潛心鉆研、努力探索，緊扣當下美術教育新目標，積極進行學科融合，拓展課堂空間，讓美在學生的心中開花結果。
他叫毛偉華，是環(huán)南一小一名普普通通的美術教師，在教育戰(zhàn)線奮戰(zhàn)了36年，“一片丹心為學子，勤勤懇懇育英才”是他的真實寫照。
5月15日，年僅53歲的他在自己最愛的講臺上匆匆離開，將生命永遠定格在了教學崗位上。
生命最后時刻，他牽掛著沒上完的課
5月15日，毛偉華像往常一樣來到學校，開始了新一天的工作。10時20分，他面帶微笑走上六（5）班的講臺，給同學們教學當天的課程。
孩子們正聽得入神，毛老師突然停了下來。只見他在胸口錘了兩下，又故作鎮(zhèn)靜開始講課。細心的孩子感覺到毛老師聲音有些顫抖，很快就又被今天的內(nèi)容所吸引。
10時30分，教師樊紅瑞路過六（5）班時，發(fā)現(xiàn)講臺上的毛偉華面色蒼白，滿頭虛汗，雙手用力按著胸腹，一副痛苦的表情。看出毛偉華身體不適，她趕忙走過去，詢問是否需要幫助、是否要上醫(yī)院。毛偉華卻堅持著說：“沒事，我還有課！”
幾分鐘后，預感到自己無法堅持，為了不倒在學生面前，毛偉華倉促地布置下自習作業(yè)，艱難地來走出教室。關上門的那一剎那，他癱軟在過道里，再也沒能站起來。
對于樊紅瑞來說，無論如何也想不到的是，“沒事，我還有課。”這句話竟成了她人生中最后一次與毛偉華的對話。
傾心教育事業(yè)，他是學生喜愛的老師
1970年，毛偉華出生在一個知識分子家庭，從小的理想就是當一名人民教師。1987年參加工作以來，他一直扎根在環(huán)南一小從事美術教育工作。
工作上，他勤奮踏實；教學上，他追求嚴謹；業(yè)務上，他不斷精進。他積極投身教育教學改革，將現(xiàn)代教育技術和美術教學完美結合。他堅信美來自于生活，通過課堂上的精準教學，生活中的深度影響，幫學生打開發(fā)現(xiàn)美、品位美、追求美的眼睛，喚醒和激活學生的想象力與創(chuàng)造力，引導孩子們以多種素材、多種形式創(chuàng)造美。他還利用課余時間開社團，帶著孩子學習傳統(tǒng)國畫，軟筆書法，成為深得孩子們喜愛的老師。
毛偉華積極參與市、區(qū)級學生藝術節(jié)，書法作品曾獲市級獎項，輔導的學生作品多次榮獲一、二等獎，多次被評為優(yōu)秀輔導教師。2018年六一兒童節(jié)期間，時任市委書記王小平到該校參觀慰問，對毛偉華輔導的學生書法作品給予了高度贊揚。
時刻關心同事，他是溫暖可靠的大哥
毛偉華是學校美術組里年齡最大的一個，也是唯一的一個男教師。更是同事們眼里溫暖、有擔當?shù)睦洗蟾纭?/P>
“日常工作中，臟活累壞他總是搶著干。”教師王淑嫻說。
“同事們遇到困難時，他都是主動伸出援手。”教師黃艷說。
“年輕教師在教學中遇到困惑時，他總會耐心地予以解答，從不藏私。”教師楊利榮說。
2009年，學校準備在全市率先推出校園文化墻，接到任務的毛偉華和另外三名美術老師立刻投入到工作中。連著一個月他們放棄周末休息時間，挨著樓層一層一層地畫。作為老大哥，每次他總是早上第一個到崗，晚上最后一個離開。而且，最難畫的活他一概承包，高處夠不到的地方他踩著梯子畫，低處不好畫的地方他爬在地上畫。最終，他們高質(zhì)量地完成了這項工作，并讓環(huán)南一小的校園文化建設成了當時全市的標桿，各個學校爭相前往參觀學習。
今年5月初，學校美術組正在全力備戰(zhàn)即將舉行的解放區(qū)體育藝術節(jié)，在這個關鍵時刻，與他共同承擔陶藝美術社團工作的同事突然生病住院，參賽作品的輔導任務就留給了他。毛偉華沒有抱怨，一邊關切地打去電話，安慰同事安心養(yǎng)病；一邊全身心地投身工作。
如今，生病的老師已經(jīng)康復返校，毛偉華卻永遠地離開了。每當想起這位昔日的老大哥，同事們都忍不住潸然淚下。教師晁薇在自己的微信朋友圈寫道：生命的絢麗，映著湛湛青空，悠悠白云；那不凋的芳香，在生命走過的每一處地方洋溢著；那濃墨的書畫如同一列編磬，在每一個憶起毛老師的日子里，回響著生命的力量……
（記者 賀珺）
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毛偉華生前輔導學生進行書法創(chuàng)作。 （照片由環(huán)南一小提供）
他嚴謹認真、和藹可親，是孩子們眼中的好老師；他為人熱情、樂于分享，是同事們心中的老大哥；他潛心鉆研、努力探索，緊扣當下美術教育新目標，積極進行學科融合，拓展課堂空間，讓美在學生的心中開花結果。
他叫毛偉華，是環(huán)南一小一名普普通通的美術教師，在教育戰(zhàn)線奮戰(zhàn)了36年，“一片丹心為學子，勤勤懇懇育英才”是他的真實寫照。
5月15日，年僅53歲的他在自己最愛的講臺上匆匆離開，將生命永遠定格在了教學崗位上。
生命最后時刻，他牽掛著沒上完的課
5月15日，毛偉華像往常一樣來到學校，開始了新一天的工作。10時20分，他面帶微笑走上六（5）班的講臺，給同學們教學當天的課程。
孩子們正聽得入神，毛老師突然停了下來。只見他在胸口錘了兩下，又故作鎮(zhèn)靜開始講課。細心的孩子感覺到毛老師聲音有些顫抖，很快就又被今天的內(nèi)容所吸引。
10時30分，教師樊紅瑞路過六（5）班時，發(fā)現(xiàn)講臺上的毛偉華面色蒼白，滿頭虛汗，雙手用力按著胸腹，一副痛苦的表情。看出毛偉華身體不適，她趕忙走過去，詢問是否需要幫助、是否要上醫(yī)院。毛偉華卻堅持著說：“沒事，我還有課！”
幾分鐘后，預感到自己無法堅持，為了不倒在學生面前，毛偉華倉促地布置下自習作業(yè)，艱難地來走出教室。關上門的那一剎那，他癱軟在過道里，再也沒能站起來。
對于樊紅瑞來說，無論如何也想不到的是，“沒事，我還有課。”這句話竟成了她人生中最后一次與毛偉華的對話。
傾心教育事業(yè)，他是學生喜愛的老師
1970年，毛偉華出生在一個知識分子家庭，從小的理想就是當一名人民教師。1987年參加工作以來，他一直扎根在環(huán)南一小從事美術教育工作。
工作上，他勤奮踏實；教學上，他追求嚴謹；業(yè)務上，他不斷精進。他積極投身教育教學改革，將現(xiàn)代教育技術和美術教學完美結合。他堅信美來自于生活，通過課堂上的精準教學，生活中的深度影響，幫學生打開發(fā)現(xiàn)美、品位美、追求美的眼睛，喚醒和激活學生的想象力與創(chuàng)造力，引導孩子們以多種素材、多種形式創(chuàng)造美。他還利用課余時間開社團，帶著孩子學習傳統(tǒng)國畫，軟筆書法，成為深得孩子們喜愛的老師。
毛偉華積極參與市、區(qū)級學生藝術節(jié)，書法作品曾獲市級獎項，輔導的學生作品多次榮獲一、二等獎，多次被評為優(yōu)秀輔導教師。2018年六一兒童節(jié)期間，時任市委書記王小平到該校參觀慰問，對毛偉華輔導的學生書法作品給予了高度贊揚。
時刻關心同事，他是溫暖可靠的大哥
毛偉華是學校美術組里年齡最大的一個，也是唯一的一個男教師。更是同事們眼里溫暖、有擔當?shù)睦洗蟾纭?/P>
“日常工作中，臟活累壞他總是搶著干。”教師王淑嫻說。
“同事們遇到困難時，他都是主動伸出援手。”教師黃艷說。
“年輕教師在教學中遇到困惑時，他總會耐心地予以解答，從不藏私。”教師楊利榮說。
2009年，學校準備在全市率先推出校園文化墻，接到任務的毛偉華和另外三名美術老師立刻投入到工作中。連著一個月他們放棄周末休息時間，挨著樓層一層一層地畫。作為老大哥，每次他總是早上第一個到崗，晚上最后一個離開。而且，最難畫的活他一概承包，高處夠不到的地方他踩著梯子畫，低處不好畫的地方他爬在地上畫。最終，他們高質(zhì)量地完成了這項工作，并讓環(huán)南一小的校園文化建設成了當時全市的標桿，各個學校爭相前往參觀學習。
今年5月初，學校美術組正在全力備戰(zhàn)即將舉行的解放區(qū)體育藝術節(jié)，在這個關鍵時刻，與他共同承擔陶藝美術社團工作的同事突然生病住院，參賽作品的輔導任務就留給了他。毛偉華沒有抱怨，一邊關切地打去電話，安慰同事安心養(yǎng)病；一邊全身心地投身工作。
如今，生病的老師已經(jīng)康復返校，毛偉華卻永遠地離開了。每當想起這位昔日的老大哥，同事們都忍不住潸然淚下。教師晁薇在自己的微信朋友圈寫道：生命的絢麗，映著湛湛青空，悠悠白云；那不凋的芳香，在生命走過的每一處地方洋溢著；那濃墨的書畫如同一列編磬，在每一個憶起毛老師的日子里，回響著生命的力量……
（記者 賀珺）
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