從殷墟到三星堆，文化遺產(chǎn)研學(xué)何以讓歷史“說(shuō)話”？
更新時(shí)間：2025/11/28 11:05:10 來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)
 |
| 您現(xiàn)在的位置： 焦作網(wǎng) > 時(shí)政要聞 > 要聞 > 正文 |
時(shí)政要聞
中新網(wǎng)鄭州11月27日電 (韓章云 張楠)殷墟的青少年們從甲骨文的‘一筆一畫(huà)’里，追溯漢字源頭；三星堆的小工匠們手執(zhí)工具，在模擬玉料上體會(huì)著古蜀先民的巧思……從遍布各地的文化遺產(chǎn)研學(xué)現(xiàn)場(chǎng)不難發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的文博機(jī)構(gòu)正在通過(guò)文化遺產(chǎn)研學(xué)，讓歷史向年輕一代“開(kāi)口說(shuō)話”。
11月25日至11月26日，“第二屆文化遺產(chǎn)研學(xué)十佳項(xiàng)目和十佳線路宣傳展示活動(dòng)”終選會(huì)在河南鄭州舉行，來(lái)自國(guó)內(nèi)近百家文博機(jī)構(gòu)集中展示研學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐案例。通過(guò)項(xiàng)目匯報(bào)和實(shí)名投票，最終評(píng)選出文化遺產(chǎn)研學(xué)十佳研學(xué)項(xiàng)目、20個(gè)精品研學(xué)項(xiàng)目、40個(gè)入圍研學(xué)項(xiàng)目，以及十佳研學(xué)線路、10個(gè)精品研學(xué)線路、16個(gè)入圍研學(xué)線路。
殷墟博物館“一字一展一城——識(shí)字習(xí)文大思政課”研學(xué)案例入圍此次“精品研學(xué)項(xiàng)目”。殷墟博物館公共教育部社教老師白婷介紹，該研學(xué)項(xiàng)目從解讀一個(gè)甲骨文入手，延伸到觀察百余片甲骨，再走進(jìn)都城遺址，引導(dǎo)青少年從甲骨中，讀出鮮活歷史。
四川廣漢三星堆博物館“玉”見(jiàn)三星堆主題研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)入選此次“入圍研學(xué)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目讓參與者通過(guò)親手打磨、鉆孔，體驗(yàn)玉器從原料到成品的全過(guò)程，在“治玉之功”中感悟中華玉文化與古蜀工匠精神。
其中，江蘇省文物考古研究院主推的“探方里的微光——江蘇考古兒童學(xué)堂開(kāi)啟文明探索之門(mén)”項(xiàng)目， 抽象的地層學(xué)、史前文明知識(shí)，被轉(zhuǎn)化為“考古小偵探”“文物拼圖”等趣味游戲；秦皇島博物館推出的 “跟著秦博去讀城·漫游碣石行宮”項(xiàng)目，將課堂搬到遺址現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們通過(guò)游戲記憶歷史事件，通過(guò)角色扮演參與“朝堂辯論”，通過(guò)手持工具在模擬探方中體驗(yàn)考古發(fā)掘的驚喜。“讓學(xué)生帶著課堂的疑問(wèn)來(lái)，揣著鮮活的答案回。”該館工作人員劉歆悅說(shuō)。
正如中國(guó)文物報(bào)社總編輯李學(xué)良所言，近年來(lái)，隨著“文博熱”“考古熱”“國(guó)潮熱”的興起，文化遺產(chǎn)研學(xué)社教廣受社會(huì)關(guān)注，文化遺產(chǎn)地從“公共景點(diǎn)”逐漸成為大眾心目中的“經(jīng)典打卡地”“第二學(xué)堂”，不斷煥發(fā)著新光彩、新活力。
殷墟甲骨、三星堆青銅、洛陽(yáng)古墓……越來(lái)越多的中國(guó)研學(xué)項(xiàng)目正在將散落各地的文化遺產(chǎn)點(diǎn)串聯(lián)成面。河南省文物考古研究院執(zhí)行院長(zhǎng)李琴認(rèn)為，書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)，已通過(guò)研學(xué)轉(zhuǎn)化為青少年可參與、可感知的“行走課堂”。(完)
 |
 |
 |
 |
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
中新網(wǎng)鄭州11月27日電 (韓章云 張楠)殷墟的青少年們從甲骨文的‘一筆一畫(huà)’里，追溯漢字源頭；三星堆的小工匠們手執(zhí)工具，在模擬玉料上體會(huì)著古蜀先民的巧思……從遍布各地的文化遺產(chǎn)研學(xué)現(xiàn)場(chǎng)不難發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的文博機(jī)構(gòu)正在通過(guò)文化遺產(chǎn)研學(xué)，讓歷史向年輕一代“開(kāi)口說(shuō)話”。
11月25日至11月26日，“第二屆文化遺產(chǎn)研學(xué)十佳項(xiàng)目和十佳線路宣傳展示活動(dòng)”終選會(huì)在河南鄭州舉行，來(lái)自國(guó)內(nèi)近百家文博機(jī)構(gòu)集中展示研學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐案例。通過(guò)項(xiàng)目匯報(bào)和實(shí)名投票，最終評(píng)選出文化遺產(chǎn)研學(xué)十佳研學(xué)項(xiàng)目、20個(gè)精品研學(xué)項(xiàng)目、40個(gè)入圍研學(xué)項(xiàng)目，以及十佳研學(xué)線路、10個(gè)精品研學(xué)線路、16個(gè)入圍研學(xué)線路。
殷墟博物館“一字一展一城——識(shí)字習(xí)文大思政課”研學(xué)案例入圍此次“精品研學(xué)項(xiàng)目”。殷墟博物館公共教育部社教老師白婷介紹，該研學(xué)項(xiàng)目從解讀一個(gè)甲骨文入手，延伸到觀察百余片甲骨，再走進(jìn)都城遺址，引導(dǎo)青少年從甲骨中，讀出鮮活歷史。
四川廣漢三星堆博物館“玉”見(jiàn)三星堆主題研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)入選此次“入圍研學(xué)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目讓參與者通過(guò)親手打磨、鉆孔，體驗(yàn)玉器從原料到成品的全過(guò)程，在“治玉之功”中感悟中華玉文化與古蜀工匠精神。
其中，江蘇省文物考古研究院主推的“探方里的微光——江蘇考古兒童學(xué)堂開(kāi)啟文明探索之門(mén)”項(xiàng)目， 抽象的地層學(xué)、史前文明知識(shí)，被轉(zhuǎn)化為“考古小偵探”“文物拼圖”等趣味游戲；秦皇島博物館推出的 “跟著秦博去讀城·漫游碣石行宮”項(xiàng)目，將課堂搬到遺址現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們通過(guò)游戲記憶歷史事件，通過(guò)角色扮演參與“朝堂辯論”，通過(guò)手持工具在模擬探方中體驗(yàn)考古發(fā)掘的驚喜。“讓學(xué)生帶著課堂的疑問(wèn)來(lái)，揣著鮮活的答案回。”該館工作人員劉歆悅說(shuō)。
正如中國(guó)文物報(bào)社總編輯李學(xué)良所言，近年來(lái)，隨著“文博熱”“考古熱”“國(guó)潮熱”的興起，文化遺產(chǎn)研學(xué)社教廣受社會(huì)關(guān)注，文化遺產(chǎn)地從“公共景點(diǎn)”逐漸成為大眾心目中的“經(jīng)典打卡地”“第二學(xué)堂”，不斷煥發(fā)著新光彩、新活力。
殷墟甲骨、三星堆青銅、洛陽(yáng)古墓……越來(lái)越多的中國(guó)研學(xué)項(xiàng)目正在將散落各地的文化遺產(chǎn)點(diǎn)串聯(lián)成面。河南省文物考古研究院執(zhí)行院長(zhǎng)李琴認(rèn)為，書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)，已通過(guò)研學(xué)轉(zhuǎn)化為青少年可參與、可感知的“行走課堂”。(完)
 |
|
||||
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
|
|
